幼少兒學習英語的好處,你了解多少?

發布日期:2021-06-08

多語言環境教育帶給孩子的優勢

學習外語有助于大腦發展、改善注意力、增進記憶;有句名言說的好:懂得另一門語言,就好比獲得第二個靈魂。

在雙語環境下長大的孩子,比單一語言環境下長大的孩子有著更好的記憶力;這也意味著孩子的思考和閱讀能力會更好,在其他腦力活動中的表現也更好。 學外語會改變孩子對世界的看法,樹立孩子的自信心。

隨著全球化的發展,英語已經成為世界上通用的第一語言,很多家長也越來越重視孩子的英語教育,在幼兒時期就讓孩子參加各種各樣的英語輔導班。那么,幼少兒學習英語的好處究竟在哪里呢?

一.幼少兒學習英語受母語的干擾較小

3-12歲是幼少兒進行英語啟蒙的最佳時間。聽英語故事,唱英語兒歌,磨耳訓練等,在孩子越小的時候進行受到母語的干擾就越小。隨著孩子年齡的增大,其母語的思維形式已經定形,當他們再重新接受一門新的語言時,就會無意識地將母語的發音規律與系統應用到英語的學習上來,導致孩子往往會難以理解。大量的數據顯示,當一個人在成年的時候才學習第二門語言時,他們的語言發音就會受到母語的影響,并且受中式思維的影響,就會產生“英漢互譯”的現象,嚴重影響孩子的英語學習,所以語言應該從低年齡段學起已經成為不可磨滅的事實。

二.幼少兒的生理特點比成人具有明顯優勢

在孩子幼少兒時期,其母語發音尚未定形,口腔內的肌肉具有相當大的彈性,正處于一種發展狀態,這時候學習英語十分有利于語言發音的需要;幼少兒時期的記憶力要比成年人的記憶力好很多,并且模仿力極強,能夠從不同的情境中將自己所聽到的、所看到的模仿并發展成為自己體系中的一部分。

三.更容易接受不一樣的語言文化

學習第二門語言,不僅僅是單純的語言知識,在語言的背后所附帶的文化內容也是語言學習的一部分。孩子在幼少兒時期的好奇心特別強,并且對于新內容的接受能力要比成年人強很多,他們能夠更容易接受語言背后所附帶的文化元素,這樣孩子能夠更容易形成外語思維。

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