注意不要走入兒童英語(yǔ)教育的誤區(qū)

寫(xiě)在前面的話(huà)：現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)都體會(huì)到英語(yǔ)的重要性，所以也出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的少兒英語(yǔ)啟蒙教育方式來(lái)供爸爸媽媽選擇。但在大家下定決心，付出心力勞力財(cái)力之前，必須先看看下面總結(jié)出的這幾個(gè)誤區(qū)。如果家長(zhǎng)不對(duì)其重視的話(huà)，不僅會(huì)影響到娃們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，更嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)英語(yǔ)徹底失去興趣。

誤區(qū)有哪些？

1學(xué)習(xí)方式不當(dāng)

很多家長(zhǎng)在孩童英語(yǔ)教育上就是喜歡背。好像背是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最有效的途徑。其實(shí)并不是這樣，死記硬背是效率最低的。對(duì)于孩子，沒(méi)辦法做到長(zhǎng)時(shí)間的精力集中，要選擇適合孩子年齡階段的教學(xué)方式，通過(guò)一些有趣的游戲、兒歌，活動(dòng)來(lái)吸引他們的注意力，讓他們邊玩邊學(xué)。

2急功近利

對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)千萬(wàn)不可拔苗助長(zhǎng)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就和中文學(xué)習(xí)一樣，是有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的。不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力，規(guī)定孩童一定要掌握多少單詞，這樣會(huì)嚴(yán)重打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性以及自信心，特別是在啟蒙階段，還是要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3外教和老師的選擇

不是任何一個(gè)外國(guó)人都是外教，一個(gè)專(zhuān)業(yè)的外教不僅會(huì)教英語(yǔ)而且懂得如何教英語(yǔ)。是不是一個(gè)合格外教關(guān)鍵就在于懂得孩子的語(yǔ)言認(rèn)知規(guī)律和教育心理學(xué)。選擇一個(gè)好的外教可以給孩子一個(gè)更純正、更規(guī)范、更自然地語(yǔ)言環(huán)境。